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语言是孩子智力发展的重要标志之一，语言表达能力强的孩子不但理解能力强，更加自信，并且在今后的学习和社交中也会更受欢迎。那么，家长们应该怎样对孩子进行语言训练，让宝宝变得伶牙俐齿呢？今天为父母们推荐的这19个小游戏就是不错的训练方法，值得您收藏！ 让宝宝在游戏的过程中提高、发展语言能力 宝宝的天性就爱玩，这也决定了他们是游戏的积极参与者，游戏的形式适合宝宝的心理特点和发育特征，而且还可以有效地促进宝宝的语言能力发展哦。如果每一位爸爸妈妈都能够注重宝宝的语言发展，多用积极的态度去和宝宝玩一些听说类的小游戏，帮助宝宝多说、愿意说，通过寓教于乐的方式锻炼宝宝的语言表达能力，一定会收到事半功倍的效果。 通过语言小游戏可以：激发宝宝学习语言的兴趣、培养宝宝良好的倾听习惯、促进宝宝表达能力的提高、促进亲子感情。 适合0—1.5岁宝宝的语言游戏 游戏一：拍手、点头 玩法： 和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。 益处：培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏 游戏二：甜甜小嘴巴 玩法： 妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。” 当唱到“小宝贝，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。 妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑;宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他(她)。 这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。 益处：培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏、增强宝宝的记忆能力。 游戏三：宝宝记得住 玩法： 1、 跟宝宝玩图卡游戏，看图卡时，要注意告诉宝宝每个图对应的名称是什么。 2、反复看，待宝宝认识4张～5张图片后，让他(她)从一大堆图片中找出其熟悉的那几张。一旦找出来，家长就要大加赞赏和鼓励。增加游戏难度，在图卡中加入1张～2张字卡，训练宝宝找出。 3、宝宝认图片时，大人应仔细地告诉宝宝图的特点。最好是每个图都编一个故事，或者儿歌。让宝宝的手指在图上面指点一下，也会加深宝宝对图片的认识。让宝宝从字卡中找到图片时，大人要告诉宝宝字卡和图卡的区别，让宝宝认识字卡。 益处：锻炼宝宝的记忆力、训练宝宝的开口能力、促进亲子感情 游戏四：百宝箱寻宝 玩法： 1、准备1 只纸箱子做“百宝箱”，里面装上10~20个大小不同、形状不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。 2、将宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前，先说出玩具的名称，再把它拿起来给宝宝看看，然后放进“百宝箱”。 3、放完后，再边说边把玩具一件件从“百宝箱”里拿出来。从中挑出几件玩具，隔一定距离放在宝宝面前，说出其中一件的名称，看宝宝是否看或抓这件玩具。 4、当着宝宝的面把一件会发声的玩具藏在枕头下，让宝宝用眼睛寻找或用手取出，找到后将玩具给他作为奖励。 益处：训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝的记忆力以及解决简单问题的能力。 游戏五：照片上那是谁 玩法： 1、给宝宝看妈妈的大照片。 2、妈妈示范发出“妈——妈”的声音，逗引宝宝注视妈妈的口形，逗引宝宝模仿。 3、妈妈再指着爸爸的大照片，同样让宝宝注视，逗引他模仿发出“爸——爸”的声音。每发一个重复音节后，应停顿一下，让宝宝有模仿的机会。 4、爸爸也可以参与进来。妈妈抱宝宝，就让宝宝模仿妈妈发音;爸爸抱宝宝，就教宝宝模仿爸爸发音。 益处：训练宝宝发音能力、语言模仿能力，为学语言作准备。 游戏六：谁打来电话 玩法： 1、妈妈和宝宝同时拿起玩具电话，拉开一定距离。 2、妈妈在电话里和宝宝模拟说话：“喂喂喂……”，叫宝宝的名字，问候宝宝的玩具，说一些生活中常对宝宝说的话，眼睛看着宝宝，观察宝宝的反应。 3、把电话放回电话机时，要对宝宝说再见，并教会宝宝把电话放好。 4、妈妈对着电话跟宝宝说话，会让宝宝感到不解和好奇。妈妈这时要告诉宝宝，这是在打电话，鼓励宝宝对着电话听声音。等妈妈多次示范后，宝宝就会对电话产生浓厚的兴趣，因为里面可以发出声音。等到宝宝对这个游戏熟悉以后，他(她)会主动地拿起电话，等妈妈拿起另一个，然后高兴地听妈妈在电话里对他(她)讲话。 益处： 开发宝宝的语言智能、 训练宝宝的听觉、促进亲子感情 游戏七：小动物怎样叫? 玩法： 准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。 益处： 训练宝宝发音能力、语言模仿能力 适合2--3岁宝宝的语言游戏 2～3岁是孩子口头语言发展最快的时期。他们已经不再满足于“鹦鹉学舌”，而是积极主动地学习语言、运用语言，变得“能说会道”了，因此，我们的游戏形式和内容可以变的更加丰富了。 游戏一：广播电台 玩法： 家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。 益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。 游戏二：说悄悄话
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