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还在为孩子的语言能力忧心吗?教你4个方法训练语言发展!

2020-7-3 10:39| 发布者: 一米阳光| 评论: |来自: 互联网

3岁的威威听到有馄饨吃,特别兴奋,不停地问忙碌中的妈妈:“妈妈,什么时候吃馄饨啊?”妈妈说:“请再等一会儿,很快能吃!”

过会儿,孩子又跑过来,一本正经地说:“妈妈,我正在‘请再等一会儿,很快能吃’呢!”妈妈“噗嗤”一声笑了:“是的,你得准备好了!”

3—4岁的孩子像只小鹦鹉

6岁之前是孩子语言敏感期,在3—4岁之中,孩子语言模仿能力凸显,会像只小鹦鹉一样,别人说什么,他也跟着说什么。这时,父母不必奇怪,更不必生气,要知道孩子已经进入语言“高级”重复的阶段,

孩子会发现,一句话的表达比几个字分开表达更有意思,更像个小大人,于是乐此不疲地模仿别人或者电视上的语言。这时注意引导孩子的口语表达,能大大促进孩子语言能力的发展。

引导孩子表达的小妙招

1、父母注意自己的口语表达

著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过:"环境中最重要的因素是父母"。孩子模仿或重复的语言几乎来自于他的生活。

因此,作为父母,一定要注意自己在日常生活的语言表达,尽量规范、准确、得体,不要过于随意、甚至讲粗话咒骂等,保持一个良好的语言氛围。

2、注意用语言鼓励孩子

在日常生活中,孩子做的某些事情或完成任务时,多用语言鼓励孩子:“宝贝,你好棒!”“孩子,你真勇敢!”

随后,孩子会重复这些话,心里也会记住这些话。即使长大了,孩子也会想起这些话,依然能起到鼓励的作用。

3、有意识地引导孩子重复一些语言

父母平时多和孩子交流,引导孩子重复一些话。刚开始时,说一些孩子会说的话,像“妈妈做饭、“爸爸睡觉 ”、“宝宝洗澡”、“小朋友玩游戏”等等,父母没说一句话,孩子也会跟着说,而且经常很兴奋。

接着,可以再教孩子一些新语言,如“爸爸睡觉——呼呼呼”“闹钟响了——铃铃铃”“妈妈洗碗了——刷刷刷”````

这些带有象声词的话孩子会觉得很有趣,喜欢重复。如果孩子说不清楚,父母就耐心多重复几遍。

4、坚持给孩子读绘本故事

选择符合孩子年龄阶段的绘本故事书,每天有空都坚持给孩子读读。

读的时候声情并茂,更能让孩子身临其境,印象深刻,提高孩子的语言兴趣。可以引导孩子重复自己读的句子,效果也很不错!


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